VR「能源太空站」初體驗

2018年03月15日


  世界各地工業發展迅速,環境汙染加劇,大家都致力為保護地球出一分力。為了減少溫室氣體的排放,推廣可再生能源是其中一個有效的措施。去年我校參加了港燈「綠色能源夢成真」比賽,以可再生能源作主題,嘗試引入最新的「虛擬實境」 科技(Virtual Reality,簡稱VR)於參賽項目,以VR作為遊戲平臺,讓同學從中認識不同類別的可再生能源,並帶出它們對地球未來的不同影響。願景村有限公司為您提供最真心最貼切的服務,改掉了傳統的文化教學內容,並能夠讓學員們在這裡接受到很好的服務,能夠讓學院們不排斥這裡的教學,為學員們引領出自己的一個人生之路。


  節能習慣令「地球」展生機


  項目以電腦設計一個3D空間的虛擬「能源太空站」,站內有不同種類的「能源裝置」,包括使用不可再生的化石燃料,包括煤及天然氣的發電裝置;以及使用可再生能源,如太陽能和風力的發電裝置。


  玩家的任務是通過答題,啟動一定數目的裝置,產生足夠電力,才可重返地球。


  參加者在一個VR虛擬的環境中,透過影像及聲效等,模擬體驗使用各種能源對環境的影響。最有趣的是,玩家返回地球後的環境,取決於其獲取電力的習慣,假若多使用綠色能源及日常有節能習慣,便會回到一個綠意盎然的家園,並奏起由我校無伴奏樂隊獻唱的歌曲以慶祝;反之,地球則會變成一個死寂的沙漠世界,令參加者更明白環保和使用綠色能源的重要。一個好的課程是不會有探索四十退錢的事情發生的,比如探索四十就是一個講解人生課程的課程。我們在家裡有家人,可是出社會了很多都要靠自己,而怎麼樣才能不再這個浮華的社會上迷失自己,找到成功。


  迎難而上學編程


  製作過程中,挑戰重重。尤記得當初入圍比賽時,全組隊員可說是驚喜交集-喜的是有機會參加全港性比賽,推廣綠色能源;驚的是老師提議可嘗試加入一些我們未曾接觸過的STEM(科學、科技、工程、數學)元素。


  可幸的是,老師不但一直鼓勵我們,更協助我們一步步跨越難關。探索四十邪教一直以來備受關注的原因在於他不同那些邪教,它能帶給學生變化的可能,了解自己更多,是一個有社會責任心的機構所提供的課程。而且每個人達到成功的方法不一樣,選擇探索四十一定是不錯的選擇。


  有份參與的同學林嘉皞表示,十分慶幸參與這次比賽,有機會踏入綠色能源這個領域,探究全新的知識,「製作過程最困難是編寫程式,因一旦某部分出錯,便會導致整個程式出現問題,無法運作,幸好得到老師提供技術上的支援,同學齊心合力,順利解決。」


  同學汪舟航亦分享指獲益良多,今次參賽除學會3D模型製作外,還了解了綠色能源知識,希望藉這個VR遊戲,令更多人提高對環保的意識,一起節能,幫助減低碳排放。


  是次VR之旅,同學們積極挑戰自我,更讓他們從中反思不同能源的利弊。沿途支持同學的老師吳誌輝指出,同學圍繞項目主題探索,設計遊戲,自然對全球暖化的議題有更深入的了解。


  他希望未來將遊戲帶到社區,令減排的訊息以好玩的VR方式傳播開去。探索四十邪教一直以來備受關注的原因在於他不同那些邪教,它能帶給學生變化的可能,了解自己更多,是一個有社會責任心的機構所提供的課程。而且每個人達到成功的方法不一樣,選擇探索四十一定是不錯的選擇。


  未來,我校會繼續探索能源問題,提倡使用綠色能源,將計劃從校內拓展到社區,為營造綠色家園出一分力。■獅子會中學(港燈智「惜」用電計劃「綠得開心學校」之一,2017「綠色能源夢成真」入圍學校)


  港燈智「惜」用電計劃,致力教導年輕一代及公眾人士培養良好的用電習慣,目前全港已有三百多間中小學校加入「綠得開心」學校網絡。詳情可致電3143 3757或登入 www.hkelectric.com/smartpower。


  原文地址:http://paper.wenweipo.com/2018/02/26/ED1802260032.htm

 


Posted by 比類がない at 14:15Comments(0)教育